Quand le message donné à l’apprenant, explicitement ou implicitement, est : “Laisse ta langue et ta culture à la porte d’entrée du cours”; les personnes laissent aussi une partie importante d’eux-mêmes, leur identité, à la porte…  Sentant ce rejet, elles,ils ne vont pas pouvoir participer activement au cours. À l’heure de la mondialisation, les enseignants…