Comme enseignant-e, vous supervisez le processus d’apprentissage en intervenant à des moments clés, en pré-questionnant, en rassemblant les attentes, en demandant les avis, en montrant tout ce qui est déjà appris. Vous assurez parfaitement votre mission mais vous sentez que quelque chose n’est pas suffisamment réalisé : la participation. Cette production orale prioritaire dans  l’acquisition de…